護理虛擬仿真系統-吸氧仿真

護理虛擬仿真系統-吸氧仿真操作目的

提高患者血氧含量及動脈血氧飽和度，糾正缺氧，促進組織的新陳代謝，維持機體生命活動。

護理虛擬仿真系統-吸氧仿真操作準備

1、評估并解釋：

(1)評估患者并解釋：評估患者的基本健康狀況及配合程度，并解釋此操作目的;評估病人呼吸困難的程度。

(2)患者準備：取舒適、安全易操作的體位;

(3)護士準備：衣帽整潔，修剪指甲，洗手、戴口罩;

(4)用物準備：氧氣筒、治療盤、氧氣表、彎盤、鼻導管、橡膠管、治療碗（內盛冷開水）、紗布、棉簽、膠布、別針、橡皮圈、板筆記錄單。

(5)環境準備：環境整潔安全：氧氣筒至少距明火5m，暖氣1m。

2、攜用物至床旁進行操作：

護理虛擬仿真系統-吸氧仿真操作步驟

一、安裝

1、沖塵、安裝氧氣表邊接導管。2、調節流量。

二、吸氧過程

1、清潔鼻腔，濕潤。 2、試管是否通暢 。3、導管插入一側鼻腔（鼻尖至耳垂距離2/3）。4、用膠布固定鼻翼及面頰部。5、用別針將導管別在肩部衣服上。6、記錄用氧時間、流量并簽名。

三、觀察

1、觀察用氧效果。2、決定用氧流量及時間。

四、停氧

1、解釋。2、取下別針，膠布。3、紗布包裹拔出鼻導管，擦凈鼻面部。4、關大開關，放余氣后再關小開關。5、卸表。6、記錄停止用氧時間。7、停用氧氣時先取下鼻導管，先關流量表，再關總開關，然后再打流量表小開關，放出余氣，再關好流量表。  

五、清潔口鼻，恢復舒適體位，整理床單位。

護理虛擬仿真系統-吸氧仿真注意事項

1、慢性阻塞性肺疾?。–OPD）（慢性氣管炎、肺氣腫）在呼吸衰竭時，應該低濃度吸氧。（<35%）

2、吸氧應該用醫用氧氣，不可使用工業氧氣。

3、鼻塞和鼻導管吸氧時，高流量吸氧對局部鼻黏膜有刺激，氧流量不能大于7L/min。

護理虛擬仿真系統-吸氧醫患溝通

1、用氧過程中要注意用氧安全，做好“四防”即 防火，防油，防熱，防震。

2、有吸氧裝置的房間內嚴禁吸煙點明火，患者不可自行調節氧流量。

護理虛擬仿真系統-吸氧仿真視頻教學

實操教學視頻。

護理虛擬仿真系統—吸氧仿真功能模塊介紹：

1.  器械學習（吸氧仿真）

護理虛擬仿真系統-器械學習模塊：提供標準器械庫，器械庫中包含全部實訓科目中需要用到的醫療器械，所有器械分類編碼按照《國標-醫療器械分類目錄2018》標準分類。所有器械全部包含720度全視角認知、設備使用、儲存、養護說明等。

2.  自主學習（吸氧仿真）

護理虛擬仿真系統-自主學習模塊：解決從理論知識點到實際生產環境中應用認識問題。配套相關理論知識，使學員對理論學習內容有整體把握。對關鍵操作步驟梳理讓學員思路更清晰。把每個實訓科目的操作目的、操作準備、操作步驟、注意事項、醫患溝通、實操視頻等內容進行歸納總結。學員可以進行自主學習，對理論知識進行系統化梳理。

3.  自主仿真（吸氧仿真）

護理虛擬仿真系統-自主仿真模塊：解決實際操作業務流程認知學習的問題。把各個科目標準化操作流程進行分步驟細化，虛實高度結合，學員可以根據自己對該科目的掌握情況，選擇由任一步驟開始仿真訓練，查漏補缺強化技能。采用虛擬現實技術逼真呈現實驗實訓的場景、設備、用品工具等。在自主仿真訓練模式下虛擬仿真操作流程帶引導提示。護理虛擬仿真系統-自主仿真模塊可隨意選擇每個步驟進行操作訓練，增加學員學習的自主性，便于每個學員根據自己掌握情況進行選擇性學習。

4.  標準仿真（吸氧仿真）

護理虛擬仿真系統-標準仿真模塊：解決實際操作技能訓練的問題。要求學員按照標準化操作規程進行全步驟仿真訓練。不得跳過任何步驟，強化學員的標準化操作。支持多人同時在線學習，學員不受時間、地點限制，可隨時操作學習，節約時間，提高效率。結合高精度虛擬醫院場景進行教學和練習，增強真實感和沉浸感。配合虛擬場景、平面圖像、動畫、音頻視頻等，互動更直接、更豐富,激發學生的學習興趣?？稍谔摂M場景中進行虛擬實訓，最大程度上減少對實習資源的浪費。

5.  考試測評（吸氧仿真）

護理虛擬仿真系統-考試測評模塊解決技能鑒定問題。在標準仿真模式下，每個操作步驟都會有對應知識點和注意事項的考核題目，學員在完成仿真訓練的同時完成考評，教學同時對所學內容進行實時考核,加深對知識的理解。同時讓老師知道學員的執業技能水平。